Перейти к публикации
Sawgittarius

Welcome to Zek'Ton Universe

Рекомендованные сообщения

Sawgittarius

ф ума сошел?)))... на все тебе отвечено... - сколько прочтено и каким образом...

или еще были вопросы по несути?...

 

а шо касается приказа прочитать каждую букву, то это - уже давно не смешно... аминь с вами...

 

и ни на че тибя не просил отвечать, только спрашивал...

ещече?... ваще величество еще упрашивать надо?...

люди когда могут - отвечают, когда хотят... свобода полная...

 

почему на аватарке глаза косят заметно?... и че за косичка справа? ваша? чужая?...

почему платок черный на шее?... почему у кимано воротник с черной оборкой?...

почему серьги нет в ухе?... дизайнер без серьги - шо колбаса без этикетки...

Изменено пользователем NULL

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

igotm, Мне интересно знать, о каких логических нескладухах ты говорил.

 

Приведите уже аргументы наконец. А то всё как то непонятно началось и продолжает крутится вокруг:

1. Мы тебе пытаемся помочь

2. Мы не дочитали

3. Ты хватит уже утверждать

 

А, по сути то, вы не можете упрекнуть меня в чем нибудь. Знаете почему? Потому что вы не знакомы с текстом, а от того у вас нету фундамента для упреков. Вы лишь начали меня просто так критиковать. А "помощь" ваша заключается лишь в словах "пиши не скучно, и мы почитаем".

 

Понимаете? Айготм только про глаза был не согласен, но я все таки описал ему общий принцип. Про ноги спорили - не понятно чем спор закончился, но раз знаток анатомии утверждает, что Оксей будет падать, то я - лишь формально уступлю ему.

Изменено пользователем NULL

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Sawgittarius

Есть такая притча про идеального учителя:

 

Один молодой человек решил, что будет искать идеального учителя. Он прочёл много книг, посещал один ашрам за другим, слушал, обсуждал и практиковал, но всегда оставался в сомнении или неуверенности. Один для него казался неудачным в одном, другой в другом. В одном учителе ему не нравилась речь, в другом поведение.

Так он искал двадцать лет и уже совсем потерял надежду, пока не повстречал человека, каждое слово и поступки которого, соответствовали его представлению об идеальном учителе. Он не стал терять времени и подошёл к нему:

-- Мне кажется, что вы -- идеальный Учитель, умоляю вас, возьмите меня в ученики.

-- Действительно, так меня называют, -- сказал Учитель, -- но я не могу этого сделать, так как мне нужен идеальный ученик.

 

Вам нужен человек, который захочет прочитать ваш текст с начала до конца, а мне нужен текст, который я захочу прочитать от начала до конца. Вот такой когнитивный диссонанс.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Хотелось бы подытожить. Пока ты не приведешь материал в интересный вид, никто его не оценит. Как это сделать уже описали. Или ты не до конца прочитал комментарии?

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

хорошо. ответь на вопрос: для чего делается этот проект? какие цели у него?

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

vlad_chernov, что мне сделать, чтобы получить комментарий от человека, полностью понявшего его?

Изменено пользователем NULL

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

thirteen, цель проекта: рассказать людям о новой вселенной, на основе которой можно делать интересные фантастические повествования.

Проект делался для того, чтобы дать людям новый фундамент для размышлений. Ведь придумывались же другие вселенные? Так вот это - еще одна.

Изменено пользователем NULL

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Aleks_T, видать реферат мой написан лишь для тех, кто любит копаться в новых идеях, которые практически нигде не встречались.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

thirteen, Гарри Гаррисон - Крыса из нержавеющей стали, Месть стальной крысы (начинал, но перестал), Mass Effect две книги, Сергей Садов - Жизнь после смерти, Оружие Хоргов, Братья Стругацкие - Пикник на обочине, по сталкеру в общем - несколько небольших книженций, Лукас - Звездные войны (не дочитал, правда), Сергей Фрумкин - Предназначение. Еще вроде было пару вначале, но не помню, какие.

Изменено пользователем NULL

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

неплохие книжки. крысу бы дочитать. интересная серия.

а тебе вообще интересно мнение людей о твоем проекте?

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

thirteen, интересно. Но мне мало интересно мнение тех, кто не смог \ не захотел всё читать. Знаешь почему?

Да весь прикол в том, что все ништяки осознания приходят лишь после прочтения всего описания. Только лишь поняв весь концепт - можно сделать вывод. Это тот случай, когда мнение об отрывке никак не отражает всей сути.

Изменено пользователем NULL

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Так уж получилось, что выглядит это скучно. Но проявив интерес к моему реферату и начав разбираться - не пожалеете потраченного времени. Я так думаю, потому что в состоянии понять, что интересно, а что нет.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
vlad_chernov, что мне сделать, чтобы получить объективное мнение по всему концепту от человека, полностью понявшего его?

 

Ну, это просто:

1. Для начала -- высыпаться. Хотя бы в течение следующей недели.

2. Забить на этот проект. Не перечитывать, не пересматривать. Все данные -- на флешку, резервную копию на DVD. С винта -- долой. Изрисованные блокноты вместе с флешкой и диском -- в ящик, в кладовку. Забыть.

3. Заняться следующим проектом. Решить что тебе важнее -- текстовая составляющая или визуальная. Если выберешь текст -- учись писать интересные книги (сюжет, композиция, архетипы, русский язык и литература). Выберешь визуалку -- учись делать интересных персонажей (колористика, композиция, архетипы, анатомия).

4. После пары-тройки законченных проектов -- достань из чулана флешку, и посмотри свежим взглядом -- что же ты там нарисовал и написал. И ты получишь то чего хочешь: объективное мнение по всему концепту от человека, полностью понявшего его.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Жесть, уже какую страницу мы ведем диалоги формата:

 

-Я ленивый, я не смог прочитать, мне не интересно

-Не ленись, прочитай, будет интересно, когда все поймешь.

 

и

 

-Я хочу тебе помочь. Переделай весь текст так, чтобы мне - ленивому - было интересно это читать. В этом и заключается моя помощь.

Изменено пользователем NULL

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

ну так проект - это не только то, что ты написал. это еще и то, как ты это преподнес.

а пока мало кто хочет ознакомиться с твоим проектом полностью. ты обвиняешь в этом нас, но это ты должен сделать свой же проект интересным. ты говоришь, что тебе интересно мнение других людей. вот первое мнение, которое высказали многие - читать не интересно. предложили решение этой проблемы. но ты проигнорировал это мнение. ты не смог заинтересовать людей своим проектом, забыл на их мнение (которое тебе якобы интересно), но хочешь чего-то большего. посоветуйся с отцом тогда, как заинтересовать кого-то.

у каждой книги есть аннотация. краткое описание, по которому ты и понимаешь, стоит ли читать. ты сам будешь читать книгу, в которой в аннотации написано только "еще один мир фантастики"?

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

thirteen, ты предлагаешь мне переворотить весь объем текста, чтобы вы захотели его прочитать? Да ты издеваешься. Не так там все скучно, как вы описываете.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Тут больше стадный инстинкт сработал. Один ленивец сказал, что ему не интересно - и все зацепились за него и почему то тоже начали утверждать, что не интересно.

 

"Там вон внизу пишут, что не интересно. Я прочитал название, чето мне тоже не интересно стало".

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Не так там все скучно, как вы описываете.

Именно так как он описывает :)

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Наблюдайте интересный факт - те, кто прочитал полностью - молчат, а те, кто ничего не прочитал толком - давят.

Изменено пользователем NULL

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

тебе уже предложили кучу вариантов.

 

ты говорил, что тебе интересно мнение других. вот мое мнение - не интересно. читать не буду. от дальнейших комментариев воздержусь. просто ты работаешь для себя. чужое мнение тебе на самом деле не нужно.

 

удачи с твоим проектом. надеюсь, у тебя все же получится его завершить.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Мне интересно знать, о каких логических нескладухах ты говорил.

 

о... этак вы постепенно на что-то и ответить сможете...

 

повторюсь кратким образом:

описываете некое высшее существо, но!... если у вас это аксиома - то это сразу в детский сад... его конструкция - должна это доказывать, а не аксиоматические сю-си-пусечки...

 

далее начинаются вилки...

на чем хотите доказать высоту его эволюционного развития... выберите что-то:

орган зрения, опорно-двигательный аппарат...

 

не надо выбирать абстрактно недоказуемую мощь его калькуляторов и софта...

давайте говорить о чем-то более наглядном...

 

можем поговорить о его способе обработки тактильных данных, пожалуйста...

 

и это, по мелоче, но тоже глупости...: зависимость от неких кроссовок, которые опять аксиоматически решают "все" проблемы - это высота эволюции?...

 

не спеши типа, достаточно же просиялся вроде, пора думать уже...

хотя бы - в кредит для начала... чтоб например не лепить такого или пореже хотябы:

"Хочешь сказать, что не будь у тебя пальцев на ноге - ты бы кувыркался по земле? "

это не про кувырки было, а про устойчивость и точность... природа ниче лишнего не делает...

устойчивое и не устойчивое равновесие - что такое помните из школьной программы?...

 

http://elementy.ru/trefil/21132

 

неустойчивое равновесие - очень энергозатратная штука, живым существам механизм стопы и пальцы на ней - дарят возможность тонких регулировок, т.е. приближают равновесие к устойчивому... а это больше покоя, больше сил, больше ловкости... потому что в прыжках, беге, ходьбе - моменты отрыва и приземления играют огромную роль... особенно когда нужна точная координация движений, перемещений...

 

а у вас кроссовки типа прилипли и все держат... такой он типа уснул в кроссовках под углом 45 градусов к полу, ветром его колышит... у вас не существо, а какие-то сплошные костыли для червяка...

 

а прочность костей - это абстракция ничего не дающая... хоть из алмаза...

строение суставов опишите, мышечную систему...

разогни ему ногу полностью: что получиться? - покажите...

 

а любая новизна нуждается в доказательстве... вот в чем она?...

хотите вы, например, патент получить в стране фантазии типа...

опишите суть вашего ноу-хау - на половинке A4...

Изменено пользователем NULL

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Я не осилил твой ответ. Не буду читать, пожалуй. Слишком много всего написано. Ты не мог бы все собрать в одну точку, чтобы мне не приходилось глаза двигать?

Пожалуй, придерусь. Почему с большой буквы не пишешь? Не учил русский что ли?

 

Каюсь, бегло пробежался. То, что успел заметить, когда пробегался - показалось не интересным.

Изменено пользователем NULL

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Создайте аккаунт или войдите в него для комментирования

Вы должны быть пользователем, чтобы оставить комментарий

Создать аккаунт

Зарегистрируйтесь для получения аккаунта. Это просто!

Зарегистрировать аккаунт

Войти

Уже зарегистрированы? Войдите здесь.

Войти сейчас

×
×
  • Создать...

Важная информация

Чтобы сделать этот веб-сайт лучше, мы разместили cookies на вашем устройстве. Вы можете изменить свои настройки cookies, в противном случае мы будем считать, что вы согласны с этим. Условия использования